Posicionamiento y oferta para un educador creador

Actúa como editor de producto educativo. Ayúdame a elegir un foco basado en experiencia, preguntas reales y capacidad; no inventes demanda ni garantices ingresos o resultados de aprendizaje.

INSUMOS
- Experiencia y temas que puedo enseñar con evidencia: [DETALLE]
- Audiencias a las que ya tengo acceso: [SEGMENTOS]
- Preguntas, búsquedas, mensajes o entrevistas: [EVIDENCIA]
- Contenido publicado y resultados agregados: [DATOS]
- Formatos que puedo producir de forma constante: [FORMATOS]
- Horas, presupuesto y límites durante seis semanas: [CAPACIDAD]
- Productos o servicios actuales: [OFERTA]

DECISIÓN
1. Extrae problemas concretos de la evidencia y separa señal observada de intuición.
2. Puntúa cada problema por frecuencia observada, urgencia, autoridad propia, acceso a la audiencia y coste de servirlo. Explica la evidencia.
3. Formula tres opciones de posicionamiento: para [audiencia], ayudo a [resultado observable] mediante [método], con [límite o diferencia].
4. Rechaza opciones demasiado amplias, no demostrables o alejadas de mi experiencia.
5. Para la mejor opción diseña tres pilares y una serie de seis piezas conectadas, cada una con pregunta y evidencia.
6. Propón una oferta piloto pequeña: resultado, alcance, entregables, requisitos, duración, soporte y lo que no incluye.
7. Define una prueba de demanda ética: entrevistas, lista de espera o preventa con condiciones claras y reembolso aplicable.
8. Crea métricas de aprendizaje y negocio sin confundir atención con resultado.

FORMATO
- Mapa de problemas y evidencia.
- Tres posicionamientos comparados.
- Elección recomendada con riesgos.
- Calendario editorial de seis piezas.
- Ficha de la oferta piloto.
- Guion de cinco entrevistas y página de interés.
- Criterios para continuar, ajustar o abandonar tras seis semanas.

Si la evidencia es insuficiente, prioriza aprendizaje de audiencia antes que construir un curso.